Брат и сестра в “одной лодке”

Дружная семья — мечта большинства супругов. Почему же так получается, что сёстры и братья, повзрослев, не жаждут видеть друг друга, общаются редко? Почему семья практически не собирается за общим столом, чтобы отметить праздники? Как научить братьев и сестёр дружить?

Любовь, конкуренция, борьба за личное пространство, зависть, ревность — все эти чувства испытывают братья и сёстры в одной семье. И искусство родителей — научить детей относиться друг к другу по-братски, чтобы победила в отношениях любовь, тёплые чувства.

— Важно не только пытаться собирать всю семью вместе, организуя общие праздники, выезды на природу и т. д., но и находить время для общения отдельно с каждым ребёнком, — отмечает психолог Елена Кудрявцева. — Пусть дети понимают, насколько мама и папа ценят каждого из них. Что воспринимают сына и дочь как отдельную личность, а не только как часть семьи.

Найдите какое-нибудь дело, которое можно делать с каждым из детей отдельно. С дочкой можно испечь булочки, сделать куклу-оберег, с мальчиком — сходить на футбол, покататься на велосипедах на острове Татышев. При этом надо бы мамам и папам меняться, общаясь с каждым ребёнком, а не только маме с дочкой и папе с сыном. Такая практика хорошо сказывается как на отношениях между детьми, так и на наши отношениях с каждым из них.

Не принуждайте детей делиться друг с другом. Говоря фразы “Немедленно отдай половину апельсина брату!”, “Не отбирай машинку, она не только твоя”, родители лишь обостряют проблему “жадности” и ревности. Как и взрослым, ребёнку необходимо реально обладать той вещью, которая ему принадлежит. Уважайте его право собственности. Принуждение к щедрости вызовет лишь внутренне сопротивление, ощущение чувства несправедливости. А вот искренне хвалить ребёнка за щедрость очень даже нужно.

Ещё важно, чтобы у каждого ребёнка было только его личное пространство, в которое никому нет доступа без разрешения хозяина. Как мамина косметичка. Пусть это будет лишь полка стеллажа или маленький сундучок. Важно и неукоснительное соблюдение правила неприкосновенности. Это поможет снять напряжённое отношение детей друг к другу.

Когда дети дружно играют, занимаются спортом, помогают родителям в домашних делах, хвалите их, используйте поглаживания, объятия, фразы. Можно использовать прямое поощрение, например, сладостями: “Смотрите-ка, что у меня есть для таких дружных деток”. Такой способ больше подойдёт для маленьких. Хорошо работают фразы радости и любования: “Как здорово вы вместе играете! Приятно посмотреть”. Дети обязательно почувствуют ваши эмоции и поймут, что вы рады.

Все родители рассказывают друг другу, родным и знакомым разные истории про детей при них. Это очень важный момент. Принципиальны не сами истории, а то, как они преподносятся. Как можно чаще рассказывайте про то, как брат защитил сестру, а младший помог старшему найти потерянную ручку. Чем больше таких историй слышат “случайно” дети, тем быстрее они станут частью детского восприятия себя. “Раз мама рассказывает, значит, я и в самом деле такой”. Поверив в такие истории, дети исподволь становятся более заботливыми друг к другу.

Акцент

Практически в любой семье дети конфликтуют часто и эмоционально, особенно если разница в возрасте невелика. Слишком уж много пересекающихся интересов. Относитесь к этому спокойно. Задача родителей — научить детей конструктивному решению конфликта, а не брать на себя роль судьи.

Посадите детей “в одну лодку”? Откажитесь от поиска виноватых и навязывания готовых решений? Вместо этого поразмышляйте вслух: “Так... у нас один набор Лего и два гениальных конструктора. Как же быть?”. Свободные от шаблонов дети могут выдать множество вариантов. С детьми постарше можно использовать стоп-приём: “Так, всем стоп! Сейчас — договариваемся!”. Будьте уверены, маленькие переговорщики найдут сто и один способ заключить мирный договор, устраивающий обоих. Просто надо дать им эту возможность.