Один дома. Без происшествий

Раньше родители спокойно выпускали детей гулять во двор одних. Ребятишки четырех-пяти лет без особого присмотра возились в песочнице, носились вокруг дома, играли в прятки, ходили друг к другу в гости. Бабушки и мамы лишь поглядывали из окна, изредка покрикивая на расшалившихся сорванцов. И весь двор слышал о том, что Ире и Мише пора вылезти из лужи, а Ване и Наташе перестать обсыпаться песком…

Сегодня во дворах нашего детства поселилась тишина. Места на газонах заняли припаркованные автомобили, лавки оккупировали подростки с пивом, а родители не отпускают одних гулять даже десятилетних детей. Если раньше первоклассники, закончив занятия в школе, возвращались домой одни, повесив ключ от квартиры на шею, сами открывали дверь, разогревали еду и занимались своими ребячьими делами, то теперь оставить без присмотра ученика начальных классов рискнет далеко не каждый родитель. Потому что страшно — вдруг что-то случится. И основания у родителей для этого есть. Но рано или поздно ребенку придется остаться один на один с большим городом, с его опасностями и соблазнами. И к этому его нужно подготовить.

Сегодня мы обращаемся к теме, которую условно назвали “Один дома”. Советы для родителей, чьи дети вынуждены оставаться без присмотра в квартире, дают старшие инспекторы по делам несовершеннолетних УВД города Красноярска Татьяна Нагишева и Марина Назарова.

С какого возраста можно оставлять детей без присмотра дома — дело индивидуальное, считают сотрудники милиции. Некоторые ребятишки могут провести целый день в квартире в одиночестве в пять-шесть лет, а кто-то не способен обойтись без родительской опеки и в девять. Все зависит от развития и воспитания ребенка. Но специалисты настоятельно рекомендуют не оставлять одних детей дошкольного возраста — очень уж это рискованная затея. Маленький ребенок просто может растеряться в экстремальной ситуации. Как пример рассказывают историю про пятилетнюю девочку, которая была оставлена дома одна, а в это время грабители начали вскрывать дверь. Поначалу они позвонили, но ребенок, испугавшись, затаился, промолчал. Воры, решив, что в квартире нет никого, стали ломать замок. Девочка спряталась под кровать и наблюдала уже оттуда, как чужие люди роются в шкафах и выносят вещи из дома. Вернувшись, родители обнаружили ее под кроватью, замершую от ужаса. Последствия визита непрошенных гостей оказались очень неприятными — ситуация спровоцировала у ребенка сильнейший стресс. Впоследствии малышку пришлось долго лечить у психолога.

— Оставляя маленьких детей дома, родителям нужно заранее научить своих дочерей и сыновей, как вести себя в том или ином случае, — говорит майор милиции Татьяна Нагишева. — Надо помнить, что опасность может исходить как от мира людей, так и от мира вещей. В выше приведенном примере ребенку нужно было откликнуться на звонок. Часто воры рассчитывают на то, что они совершат преступления незаметно, потихоньку. Если злоумышленники не убежали и вступили в диалог, ребенку необходимо схитрить, сказать, что папа или дедушка спят, мама находится в душе и так далее. В общем, создать иллюзию, что дома есть взрослые. В дополнение можно выбежать на балкон и начать громко звать на помощь или кричать “Пожар!”. Скорее всего грабители, испугавшись шума, скроются.

Необходимо внушить ребенку, что ни в коем случае нельзя распахивать незнакомым дверь. Никаких поддавков на уловки вроде “Дайте водички попить” или “Вынесите ручку для записи”! Кем бы ни представились приходящие люди — милиционерами, почтальонами, соседями, работниками ЖЭКа, родственниками, друзьями, — впускать их опасно. Надо попросить визитеров прийти позже. Принесли телеграмму — прочитайте из-за двери, родители распишутся потом. Если сосед говорит малышу, что вы затопили его, пусть ребенок никого не впускает, а сразу звонит вам.

Даже если человек просит о помощи, не стоит открывать. Ребенку нужно сказать, что он сейчас вызовет скорую помощь или милицию. И сразу пусть позвонит маме или папе. Напишите ему номера телефонов — как свои, так и экстренных служб, чтобы он смог обратиться за помощью при чрезвычайный ситуации. Только заранее разъясните, что обманывать или шутить с подобными звонками ни в коем случае нельзя.

Знакомым тоже не стоит открывать дверь, предупреждает Марина Назарова. У ребенка должен четкий список людей, которых он может впустить в квартиру. Если он не умеет читать, на лист можно наклеить фотографии родственников. Напротив телефонов милиции или пожарных нарисовать картинки или специальные значки. Наглядное пособие должно находиться рядом с телефонным аппаратом, чтобы ребенок мог быстро сориентироваться.

— Нельзя пускать в дом и внезапно заявившихся в гости друзей ребенка, — говорит Марина Владиславовна. — Все визиты должны быть обговорены. Мы знаем много случаев, когда одноклассники крали вещи у товарищей, иногда хозяйские дети отдавали драгоценности и деньги сами, а потом долго боялись сознаться маме или папе.

Для того чтобы открыть дверь знакомому человеку из списка, ребенку необходимо сделать следующее. Во-первых, заранее обговорить время прихода. Во-вторых, дети обязаны спросить: “Кто там?”, попросить человека назвать себя полностью. В третьих, посмотреть в глазок, который должен быть обязательно в доме, где ребенок остается один.

Очень важно, считает Татьяна Нагишева, подружиться с какой-нибудь хорошей бабушкой из подъезда, чтобы та курировала ваше чадо. Обменяйтесь с ней телефонами, дайте ее номер сыну или дочке.

Ни в коем случае не запирайте детей на замок, который они не могут открыть изнутри. Чтобы в случае пожара или другого чрезвычайного происшествия они могли беспрепятственно покинуть жилье. Если в дверь стучат и говорят про пожар и про то, что нужно срочно выйти из квартиры, ребенок должен следовать следующим рекомендациям. В первую очередь позвонить родителям. Посмотреть в глазок: если люди спускаются вниз, а несколько пожарных стучат в двери, то он должен выйти из помещения. В этом случае очень пригодится добрая соседка, которая и поможет вашему ребенку сориентироваться.

Что касается “мира вещей”, таящих также в себе потенциальную угрозу, то тут никак не обойтись без долгих объяснений, как обращаться с бытовыми приборами, почему нельзя самостоятельно делать порох из спичек и так далее. Не жалейте на это времени. Прятать опасные предметы и запрещать что-либо бессмысленно. Дети, движимые любопытством, все найдут и испытают, ведь, как известно, запретный плод сладок.

Но самое важное в тренинге по девизом “один дома” — личный пример. Родители сами должны соблюдать правила безопасности. Если мама будет открывать дверь, не спрашивая “Кто там?” или не глядя в глазок, то и чадо будет поступать также. Необходимо не только обучить ребенка определенным правилам, но и контролировать, чтобы он их соблюдал. Для проверки периодически устраивайте ему экзамен, заранее договорившись со знакомыми.

Очень важно, подводят итог Марина Назарова и Татьяна Нагишева, воспитать ребенка не просто осторожным, но и уверенным в себе, способным принимать самостоятельные и адекватные решения в непростых ситуациях.